中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张利军 通讯员 刘吉磊 王雨锋）“欲知大道，必先为史。中国共产党的历史从一艘小小的红船开始……”书桌前，一台电脑，一个鼠标，早已精心准备的PPT，河南师范大学文学院2021级的学生高芃霖，正在通过线上授课的方式为兰考县李西小学的学生讲解党史教育的特色课程。7月19日，这是河南师范大学刘改月爱心志愿服务团队2022年暑期“三下乡”社会实践的第9天，也是这项活动延续的第9年。

连日来，刘改月爱心志愿服务团队为孩子们开设了丰富多彩的兴趣课程：中国民间剪纸手工艺术课程，提高同学们的动手能力，丰富同学们的想象力；音乐课，带领孩子们认识乐谱，了解不同类型的音乐，走进音乐的世界；书法课，提高学生文化品质和审美能力；话剧鉴赏课，介绍话剧相关知识，培养孩子们的艺术鉴赏能力；党史教育特色课程，让学生学习党史等。

“我要做一名好老师。”2013年10月，河南师范大学文学院2010级学生刘改月参加河南省“国培计划”——农村中小学教师置换脱产研修项目顶岗实习，被派往豫东偏远的兰考县闫楼乡王庄小学进行为期三个月的实习。在实习过程中，刘改月表现突出，事迹感人，在大学生中起到了很好的榜样作用。她总结运用的“五爱教育法”更是得到广泛认可。2014年3月，河南省教育厅下发了《关于开展向刘改月同学学习活动的通知》。同年5月，河南师范大学刘改月爱心志愿服务团队成立。至今，这一爱的“传承”已经坚持了9年。

自2014年起，河南师范大学刘改月爱心志愿服务团队不忘初心，奉献爱心，每年7月定期赴兰考开展义务支教服务，利用自身专业优势及队员个人特长，对小学生进行授课，主要开设思政、国学、传统文化、音乐、手工、朗诵等特色课程，为这里孩子辅导学习，助力孩子们健康成长。另一方面，爱心志愿服务团队结合乡村振兴和精准扶贫战略推广普通话，积极开展普通话专题推广和素质拓展活动，助力教育扶贫，为农村基础教育质量提升贡献青春智慧。2020年以来，受疫情影响，他们暑期采取线上课堂和一对一辅导相结合的方式进行支教，涉及作业辅导、党史宣传教育、疫情防控措施普及、人文艺术熏陶、心理健康辅导等多项内容。